موقع الجامعة  | الرئيسية  | التقويم الاكاديمي  | معرض الصور  | English
 
 

اسم المستخدم

كلمة المرور

 
     
 
بحث بعنوان: أثر إستخدام أسلوب الإستقصاء فى تدريس العلوم على التحصيل الدراسى و الإبداع العلمى لدى طلاب الصف الثامن الأساسى بمدارس و كالة الغوث بقطاع غزة / فلسطين مقارنا بإستخدام الأسلوب التقليدى
 

 

الباحث       :محمود حسن محمود الأستاذ

المشرف        :حسن عبدالرحمن الحسن

المكان        :أم درمان

الجامعة       :جامعة أم درمان الإسلامية

الكلية       :كلية التربية

القسم        :قسم المناهج و طرق التدريس

الدرجة       :دكتوراة

رقم الطلب    :371.3   مح.أ

التاريخ      :1997 م .

الوصف المادى  :257 ورقة ; 30 سم .

الكلمات المفتاحية   :العلوم - طرق التدريس

المستخلص            :إستعرض الباحث فى أطروحته خصائص الحلقة الثانية من التعليم الأساسى و أهداف و واقع تدريس العلوم فيها . مفهوم الإستقصاء و علاقته بالمفاهيم المشابهة و أنواعه و نماذجه و خطواته و مراحله . شروط و محددات و مميزات التعليم بالإستقصاء . مفهوم الإبداع و مكوناته و أهدافه فى التربية العلمية و تدريس العلوم , خصائص المبدعين و معوقات الإبداع . تعرض الباحث للدراسات السابقة فى مجال أطروحته و قام بإجراءات الدراسة الميدانية .

 

كرسي اليونسكو بالجامعة ينظم مؤتمر الإدارة المتكاملة للمياه

 

وزير الشباب والرياضة بالولاية يشرف افتتاح الدورة الرياضية للعاملين بالجامعة في نسختها الثالثة

 

وزير الدولة بالتعليم العالي يشيد بمجهودات الجامعة في تخريج الطالب الرسالي المعاصر

 

 
 
لائحة كلية التربية
أقسام الكلية
مقرر قسم المناهج وطرق التدريس
المناشط التربوية
 

جميع الحقوق محفوظة لمركز تقانة المعلومات والإتصالات - 2013