موقع الجامعة  | الرئيسية  | التقويم الاكاديمي  | معرض الصور  | English
 
 

اسم المستخدم

كلمة المرور

 
     
 
نبذة عن قسم الدراسات الإسلامية
 

قسم الإدارة والتخطيط التربوي

 

رقم المادة

المادة

رمز المادة

عدد الساعات

نظري

عملي

الساعات المعتمدة

1

الإدارة التربوية

أ ـ ت 1011

2

ــ

1

 

2

التربية المقارنة

أ ـ ت ـ م 2041

2

 

1

3

التخطيط التربوي

أ ت ـ خ 3051

2

 

1

4

الاشراف التربوي

أ ـ ت ـ ش 4081

2

 

1

 

 

 

الإدارة التربوية   

 Educational Management

الرمز: أ . ت  1 1 0 1

وصف المادة :

  تبحث هذه المادة في شان الارتقاء التربوي وإدارة المؤسسات التربوية . لقد أصبحت الإدارة مهنة تقوم على الإعداد والتدريب وتستند إلى مبادئ ونظريات . فالإدارة من خلال الخبرة وحدها لا تكفي ، وهذا ما تسعى المادة لإبرازه وتأكيده من خلال مفرداتها .

اهداف  المادة :

  1. التعرف على ميدان الإدارة التربوية .
  2. التعرف على مقومات الإدارة التربوية .
  3. إكساب الطالب مهارات الإدارة التي تعينه في مجال الإدارة التربوية .

عدد الساعات النظرية والعملية : ( 32 ساعة ) .

مفردات  المادة :

  1. ماهية الإدارة العامة وخصائصها .
  2. ماهية الإدارة التربوية .
  3. الهيكل العام للإدارة التربوية .
  4. الهياكل التنظيمية للإدارة التربوية .
  5. أسلوب الممارسة في الإدارة التربوية .
  6. وظائف الإدارة التربوية .
  7. العوامل المؤثرة على الإدارة التعليمية .
  8. أنماط الإدارة المدرسية .
  9. وسائط الاتصال المدرسية .

طرق تدريس المادة : عن طريق المحاضرة .

طرق القياس وتقويم وتحصيل المادة عن طريق الامتحانات .

المراجع  :

  1. الادارة التعليمية : أصولها وتطبيقاتها ـ محمد منير مرسي .
  2. الادارة التربوية مفهومها ونظرياتها ووسائلها ـ صلاح عبد الحميد .
  3. نحو تطوير الادارة المدرسية ـ أحمد ابراهيم محمد .
  4. نحو إدارة تربوية واعية ـ محمود عبد القادر علي .
  5. استراتيجية الإدارة في التعليم ـ عرفات عبد العزيز .

 

التربية المقارنة

Compartive Education

الرمز: أ.ت.م 2041

وصف المادة:

      تبحث هذه الماجة يفي كيفية تطوير نظم التعليم القومية من خلال دراسة نظم التعليم في الدول الاخرى .

    الأهداف :ـ

  1. تعريف الطالب بالتربية المقارنة وأهميتها وطرق البحث فيها .
  2. تعريف الطالب بنظم وإدارات التعليم لبعض الدول ومن بينها السودان.
  3. تعريف الطالب بحق الرقابة على التربية والتعليم ( الدولة والتربية )

المفردات :ـ

  1. مفاهيم عامة حول مصطلح التربية المقارنة .
  2. التربية المقارنة وتاريخ التربية .
  3. صعوبات البحث في التربية المقارنة .
  4. اهداف التربية المقارنة .
  5. نشأة التربية المقارنة ومراحل تطورها .
  6. اساليب وطرائق البحث في التربية المقارنة .
  7. مصادر البحث في التربية المقارنة .
  8. مجالات او ميادين البحث في التربية المقارنة .
  9. تطور سلطة الدولة .

10. الدولة والتربية في القرن العشرين .

11. مفهوم الدولة في الفلسفة الجماعية .

12. اثر مفهوم الدولتين على الفرد .

13. الدولة والتربية في كل من الاتحاد السوفيتي وفرنسا وامريكا والمملكة المتحدة .

14. الدولة والتربية في كل من مصر والسعودية والأردن وفلسطين واليمن .

15. الدولة والتربية في السودان .

طرق تدريس المادة :

    تدرس عن طريق المحاضرة .

طرق قياس وتقويم وتحصيل المادة :

    عن طريق الامتحانات .

المراجع :ـ

  1. في التربية المقارنة ـ أحمد ابراهيم احمد .
  2. المنهج في التربية المقارنة ـ محمد سيف الدين فهمي .
  3. التربية المقارنة ـ عبد الغني عبود ورفاقه .
  4. الاتجاهات المعاصرة في التربية المقارنة ـ عرفات عبد العزيز .
  5. في التربية المقارنة ـ نبيل احمد عامر .

 

التخطيط التربوي واقتصاديات التعليم

Educational Planning & economics

الرمز: أ.ت.خ 3051

وصف المادة :

    تبحث هذه المادة في شأن الارتقاء بالميدان التربوي باستخدام مجموعة من الآليات بهدف معرفة القوانين التي تسير عليها الأشياء بغية التحكم في مجراها وجعلها تسير وفقا لما هو مراد . تدرس ماضي التربية والإلمام بحاضرها من اجل رسم مستقبلها المنشود .

أهداف المادة :

  1. معرفة ميدان التخطيط التربوي .
  2. معرفة مقومات التخطيط التربوي .
  3. إكساب الطالب المهارات التخطيطية التي تعينه في مجال التخطيط التربوي     

مفردات المادة :

اولا: التخطيط التربوي

  1. مفهوم التخطيط ،أهدافه ، أنواعه .
  2. ماهية التخطيط التربوي ومبرراته .
  3. صعوبات التخطيط التربوي.
  4. الحلول الممكنة لصعوبات التخطيط التربوي.
  5. التخطيط التربوي التعليمي : الفرق والمعنى والخصائص والأهداف والمقومات والمبادئ .
  6. أنواع الخطط ومراحل إعداد الخطة .
  7. المعلومات التربوية الكمية .
  8. المعلومات التربوية الكيفية .
  9. ادوار ومهام المخطط التربوي.

 

ثانيا: اقتصاديات التعليم

   المفردات:

  1. اقتصاديات التعليم ومفهومه
  2. علاقة اقتصاديات التعليم بالتخطيط التربوي
  3. النفقات التعليمية وانواعها
    1. التكلفة الاجتماعية
    2. التكلفة الخاصة
  4. دواعي تزايد النفقات التعليمية
  5. قياس العائد الاقتصادي للتعليم

طرق تدريس المادة :

تدرس عن طريق:  أ. المحاضرة            ب. السمنارات            ج. الحوار.

طرق قياس وتقويم وتحصيل المادة :

عن طريق :       أ. الامتحانات            ب. التقويم المستمر         ج. أعمال السنة

المراجع:

  1. مبادئ أساسية في التخطيط التربوي والتخطيط لتنمية الموارد البشرية / المبروك عثمان ـ ماجد عبد الله .
  2. التربية والتقدم الاجتماعي والاقتصادي للدول النامية ـ ترجمة محمد لبيب النجيحي
  3. التخطيط التربوي والتنمية البشرية ـ عصام الدين برير ادم ـ دار الكتاب الجامعي ـ العين - الإمارات العربية المتحدة 2006 م .
  4. اسراء عبد الباسط – سيكلوجية التعليم والتخطيط التعليمي والعائد الاقتصادي – دار نهضة الشرق للطباعة النشر – جامعة القاهرة 2003م
  5. عبد الغني النوراني – اتجاهات جديدة في تخطيط التعليم – دار التقانة – قطر 1989م.

 

الإشراف التربوي

Educational Supervision

الرمز: أ.ت.ش 4071

وصف المادة :ـ

تبحث هذه المادة فى تنمية وتطوير العلاقة بين المشرف والمعلم بهدف تحسين العملية التربوية. وتسعى بشتى السبل للرقى بعملية الإشراف التربوي لقربها من ميدان التنفيذ أوالتطبيق العملي للتربية .

الأهداف :ـ

1/ الوقوف على الإشراف  التربوي وتطوره بغية معرفة العوامل التي شكلته ودوره في تحسين العملية التعليمية .

2/ تكوين مفهوم واضح لدي الدارس عن الإشراف التربوي .

عدد الساعات : ( 32 ساعة ) .

مفردات المادة :

  1. ماهية الإشراف التربوي وأهميته .
  2. تطور مفهوم الإشراف التربوي .
  3. اهداف الإشراف التربوي .
  4. خصائص الإشراف التربوي .
  5. وظائف الإشراف التربوي .
  6. انواع الإشراف التربوي .
  7. مجالات الإشراف التربوي .
  8. اساليب الإشراف التربوي .
  9. تقويم الإشراف التربوي .

10. مقومات الإشراف التربوي .

11. مهام المشرف التربوي .

12. كفايات المشرف  التربوي .

13. دور المشرف تجاه المعلم .

14. المعوقات الأساسية في الإشراف التربوي .

15. مشكلات الاشراف التربوي ومعوقاته .

** تدرس المادة عن طريق المحاضرة .

** قياس وتقويم المادة عن طريق الامتحانات .

المراجع :

  1. أحمد ابراهيم احمد ـ الاشراف الفني بين النظرية والتطبيق .
  2. أحمد اسماعيل حجي ـ الادارة التعليمية والادارة المدرسية .
  3. أحمد عبد الباقي البستان وآخرون ـ الإدارة والاشراف التربوي .
  4. عبد الغني النوري ـ اتجاهات جديدة في الادارة التعليمية في البلاد العربية.
  5. تيسير الدويك واخرون ـ أسس الإدارة التربوية والمدرسة والإشراف التربوي .

 

 

أعضاء هيئة التدريس :

1. د. سيف الإسلام سعد عمر                 أ. مشارك

2. د. عصام الدين برير آدم                             أ. مشارك (عميد الكلية)

3. د. عباس بله محمد أحمد                  أ. مساعد         (رئيس القسم)

4. د. آدم إسحق حامد                        أ. مساعد

5. د. محمود محمد كيلاني                    أ. مساعد

6. د. ناديه وداعة                             أ. مساعد

7. د. الرشيد محمد صغير الحسين             أ. مساعد

 

كلية الطب والعلوم الصحيه بالتعاون مع جامعة هوارد الأمريكيه بواشنطن ووزارتي الصحه الاتحاديه والولائية تستضيف البعثة الطبية من جامعة هوارد للسودان

 

إعلان عن وظائف شاغرة

 

تعتزم جامعة أم درمان الإسلامية إقامة إسبوع التخريج إعتبارا من يوم 2016/10/23م لخريجي الأعوام 2014-2015-2016م

 

 
 
لائحة كلية التربية
أقسام الكلية
مقرر قسم المناهج وطرق التدريس
الدرجات العلمية
 

جميع الحقوق محفوظة لمركز تقانة المعلومات والإتصالات - 2013