موقع الجامعة  | الرئيسية  | التقويم الاكاديمي  | معرض الصور  | English
 
 

اسم المستخدم

كلمة المرور

 
     
 
المناشط التربوية
 

المناشط التربوية

 

 

المادة

رمز المادة

السنة

الفصل

الساعات

نظري

عملي

ساعات معتمدة

العلوم الزراعية

م.ت 1012

الأولي

الأول

2

1

2

الدراما

م.ت 2032

الثانية

الأول

2

1

2

التربية الفنية

م.ت 3051

الثالثة

الأول

2

1

1

التربية الموسيقية

م.ت 3061

الثالثة

الثاني

2

1

1

 

 

ملحوظة:

* يختار الطالب منشطاً واحداً في الفصل الدراسي الثامن

مادة العلوم الزراعية

الرمز: م.ت 1012

الزمن:

  1. 6 ساعات معتمدة لكل فرع من فروع المادة (نبات+حيوان) الدراسة التطويرية
  2. 6 ساعات للتطبيق العملي داخل المشتل أو المزرعة
  3. الدراسة بالنظام الفصلي اى 15 أسبوع لكل فصل دراسي
  4. عدد الساعات المقررة في الفصل الدراسي 90 ساعة

الأهداف العامة:-

  1. أن يُكون المواطن تكوينا متكاملا روحيا وخلقيا وعقليا وحسيا بالقدر الذي ينمى مهاراته واستعداداته ويشبع فيه روح الإبداع والابتكار والمسئولية والقيادة ويزود بالروح العلمية والموضوعية ويعتمد مفاهيم الروحية والدينية والجمالية.
  2. أن يقوى الشخص التعاطف مع معرفة الزراعة ورعاية الحيوان الاقتصادي في بلد كالسودان قوام ثروته عليها لتوثيق العلاقة بينه وبين الأرض المنتجة للغذاء والكساء.
  3. أن تجعل من المدرسة محورا لتطوير الريف من خلال ممارسة المجالات المختلفة للتربية الريفية ونقل المستحدث في مجال للمجتمع الريفي .
  4. أن ينمى الفهم والوعي – بأهمية استقلال الموارد الطبيعية والاقتصادية والبشرية وتوظيفها .
  5. أن يكتسب المواطن قدرا من المعارف والمهارات التي تمكنه من الإسهام في المجال الزراعي بشقيه الحيواني والغابى.
  6. أن يتفهم أهمية الوقت وليعمل على استغلال أوقات الفراغ في الأعمال المنتجة المفيدة.

 

  1. أن يتكون المواطن الصالح والقادر على تفهم مشاكل مجتمعه وابتكار وسائل حلها.
  2. أن يتفهم أهمية التغذية والصحة

مفردات المادة

أ. التربية والعمليات  الزراعية

1/لماذا تدرس التربية الريفية

2/التربية الزراعية

3/غذاء النباتات في التربة

4/الدورة الزراعية

5/العمليات الزراعية

ب/الأسمدة وأهميتها

1/أنواع الأسمدة

2/طرق استعمال الأسمدة

3/اثر الأسمدة على النباتات والتربة

ج / تربية الدواجن

1/تربية الدجاج والحمام

د/ التربية الصحية

  1. معنى الصحة
  2. الصحة المدرسية
  3. التثقيف الصحي

4- التحصين والاسهالات والإسعافات الأولية والتمريض المنزلي والتدريب على استعمال الحقن

5- أمراض سوء التغذية ونقصها

6- دراسة جدوى تحليل الأغذية الوجبة المدرسية.

الفصل الدراسي الثالث:

1/ الخضر- مزرعة الخضر- طرق زراعة الخضر

2/ نباتات الزينة- الزهور الموسمية – الأشجار والشجيرات – الأسوار والأنسجة – المسطحات والمروج الخضراء – المشتل – الحديقة المدرسية – حديقة الزهور – التكاثر الخضري.

3/ العلوم الأسرية : المفاهيم الأساسية للتغذية – التغذية وعلاقتها بالصحة – المجموعات الغذائية.

الفصل الدراسي الرابع:

1/ الآلات والأدوات والمعدات الزراعية :  الأدوات الزراعية - استخدام الآلات الميكانيكية في العمليات الزراعية –  الأدوات والآلات الزراعية المحلية.

2/  زراعة الفاكهة- أساسيات إنشاء بستان الفاكهة - زراعة وتسميد أشجار الفاكهة - الأشجار البيئية ومحاصيل الغذاء - أمراض الفاكهة. الموالح – المانجو- الجوافة – الموز- النخيل-البفرة.

3/ تربية الماشية والحيوانات الصغيرة : تربية الحيوانات الصغيرة- ضان، ماعز، إبل -الأبقار-العناية الصحية بالأبقار - تغذية الماشية – الألبان ومنتجاتها الغذائية.

4/ زراعة المحاصيل الحقلية والأعلاف : القطن - الذرة – القمح - السمسم- الدخن - قصب السكر- الأرز- الصمغ العربي - الفول السوداني – البرسيم – الجلاوية - الكلاتوريا والفلبسارا.

5/ الغابات والبيئة : تعريف البيئة - الغابات وأنواعها - فوائد الغابات - اثر الغابات في صون البيئة والمحافظة عليها.

الفصل الدراسي السّابع :

المادة:-

1/طرائق تدريس مادة العلوم الزراعية

  1. المحاضرة
  2. العمل الجماعي- العمل الفردي
  3. نظام الموضوعات
  4. طريقة المشروعات

1. العملي                   50%

2.النظري                  50%

 

المصادر والمراجع:-

  1. وظائف أعضاء النبات – محمد جميل حافظ
  2. التحليل الكيماوي للحبوب الغذائية – محمد مختار
  3. طبيعة الأرض وخواصها – هاري بكمان – ترجمة أمين عبد البر
  4. صحة حيوانات المزرعة ودواجنها – إبراهيم بخيت محمود
  5. كتاب الدجاج والمحاصيل (تربية الدجاج، القطن، الصمغ الخ
  6. اللبن مستخرجاته ومستحضراته.

مقرر مادة الدراما

الرمز: م.ت  2032

الأهداف:

  1. تحقيق التوازن النفسي والاتزان الوجداني للطالب واعطائه الثقة بالنفس.
  2. دعم التكوين النفسي لشخصية الطالب ومعالجة الكثير من الظواهر النفسية.
  3. تنمية التذوق الفني.
  4. تعريف الطلاب بفن الدراما ودوره في عملية التغيير الاجتماعي.
  5. تنمية قدرات الطلاب النفسية واللغوية والمهنية.
  6. توجيه التفكير والقدرات نحو المشاركة وجماعية العمل.

المفردات:

  1. الدراما في مصر القديمة
  2. الدراما في بلاد اليونان.
  3. المسرح الروماني
  4. المسرح الكنسي
  5. المسرح في عصر النهضة
  6. أهم الاتجاهات الأسلوبية في تاريخ الدراما
  7. المسرح العربي
  8. المسرح الأفريقي
  9. المسرح في السودان
  10. الدراما الشعبية
  11. تذوق درامي :
    1. قصائد درامية :-للتذوق والدراسة والتحليل
    2. مسرحيات:-للتذوق والدراسة والتحليل
  1. الإخراج الدرامي.
  2. الجانب العملي (تدريبات، عروض، ...)

المراجع:

  1. جيرزي جرتوفسكي ,نحو مسرح فقير ترجمة د.سمير سرحان منشورات مركز الشارقة للابداع الفكري.
  2. حسن مرععي,المسرح المدرسي، دار مكتبة الهلال القاهرة – الطبعة الاولي 1993م.
  3. سلما بيلي مورسكو واثيا لاونسيري – حرفية التمثيل المبسطة -  ترجمة الدكتور إبراهيم الخطيب – جامعة بغداد 1981م
  4. سمير عبد الرحيم الجلبي – معجم المصطلحات المسرحية – دار المامون للترجمة والنشر – بغداد 1993م
  5. عصام محفوظ – سيناريو المسرح العربي – دار الباحث – الطبعة الاولي 1981م

 

 

التربية الفنية

الرمز: م.ت 3051

الأهداف:

  1. تقوية الإدراك الذاتي والابتكاري والفني لدي الموهوبين.
  2. صقل المهارات الفنية.تنحية الذوق الفني.
  3. تنحية الذوق الفني
  4. القدرة علي عمل تصميمات مختلفة.
  5. غرس المفاهيم الجمالية والتنسيق.
  6. توجيه الفن لخدمة اغراض التربية
  7. الالمام بأنواع الفنون المختلفة للأطفال وذوي الحاجات الخاصة.

المفردات:

1/ الجانب النظري:          16 ساعة

  1. تاريخ وتذوق الفنون
  • الفن البدائي.
  • الفن المهدي.
  • الفن الاغريقي.
  • الفن البيزنطي
  •  الفن الاسلامي.
  1. المدارس الفنية:
  • الفن في عصر النهضة (الكلاسيكي).
  • المدرسة التعبيرية
  • المدرسة التجديدية
  • المدرسة التكعيبية
  • المدرسة السريالية
  • الحركة التشكيلية في السودان
  • الفنون الشعبية (التراث)

2/ الجانب العملي:       16 ساعة

  1. الرسم والتلوين.
  2. المجسمات
  3. التصميم الايضاحي والطباعة
  4. الزخرفة وطباعة المنسوجات
  5. الديكور.

 

المراجع:-

  1. مساميري دولي (مترجم), رسم الاطفال في التحليل النفسي, دار رضا للنشر – دمشق 2002م
  2. مالك بدري, سيكلوجية رسوم الاطفال, 1958م
  3. محمود بسيوني, سيكلوجية رسوم الاطفال, القاهرة
  4. محمود بسيوني, نحت الاطفال, دار المعارف ، مصر
  5. حمدي خميس, طرق تدريس الفن, دار المعارف، مصر

التربية الموسيقية

الرمز:م.ت 3061

الأهداف العامة:-

  1. الإسهام بجانب المواد الدراسية الاخري في إعداد وتأهيل طلاب كليات التربية، للقيام بدورهم كمعلمين بمراحل التعليم العام بالسودان.
  2. تزويد الدارسين بالخبرات الموسيقية، نظريا وعمليا، وفي مجال التربية العملية(Teaching practices) بالقدر الذي يمكنهم من أداء مهامهم التالية:
  • القدرة علي توصيل الخبرات الموسيقية.

ب- بث النشاط الموسيقي المدرسي.

جـ- توظيف الموسيقي لتساعد علي استيعاب المواد الدراسية الاخري.

د- القدرة علي نشر الوعي الاجتماعي والقومي والديني في نفوس المتعلمين عن طريق العزف والغناء والتوقيع (أناشيد – مدائح نبوية – غناء شعبي).

الأهداف الخاصة:-

  • تعريف الدارسين بعناصر اللغة الموسيقية (قراءة -كتابة – عزف).
  • تنمية الإدراك الحسي لدى الدارسين.
  • تنمية حاسة إدراك العناصر الموسيقية والذوق الموسيقي.
  • تنمية الملكات والاستعدادات الموسيقية لدي الدارسين

مقررات مناهج المنشط الموسيقي:-

  1. قواعد الموسيقي ونظرياتها.
  2. الصولفيج الغربي بأنواعه ( قرائي –غنائي-إيقاعي).
  3. العزف علي آلة موسيقية أساسية.
  4. العزف علي آلة موسيقية إضافية.
  5. أناشيد ومدائح نبوية وغناء شعبي.
  6. تاريخ الموسيقي وتذوقها وعلم الآلات.
  7. عروض شعرية وموسيقية.
  8. طرق تدريس الموسيقي.
  9. التربية العملية.

أعضاء هيئة التدريس :

1. د. عثمان محمد عبدالله قرشي              أ. مساعد

2. سيف الدين محمد البشير        

منهج التربية البدنية (الرياضة)

الرمز بد. 

 

المادة      

رمز المادة

الساعات

نظري

عملي

ساعات معتمدة

التربية البدنية (1)

 

التربية البدنية (2)   

بد 1011

1

 

3

1

بد 1021

1

3

1

نظريات العاب القوى

بد 1031

1

3

1

1- العاب القوي

2- كرة اليد

3- القصة الحركية

4- التمرينات التمثيلية

 

1

3

1

المجمـــــــــــــوع

 

1

3

4

المادة

رمز المادة

الفصل

الساعات المعتمدة

طرق تدريس القصة الحركية

 

بد 3051

الاول

1

القصة الحركية

 

بد 3061

الثاني

1

  1. كرة اليد

 

بد 4071

 

الأول

1

  1. تنس الطاولة
  2. الالعاب الصغيرة
  3. كرة القدم
  4. الجمباز

 

بد 4081

الثاني

1

المجمــــــــوع

 

 

4

           
 

 

الأهداف العامة لبرنامج التربية الرياضية:

  1. إكساب التلاميذ معارف ومهارات في اختصاص تدريس التربية الرياضية تؤهلهم للعمل كمعلمين لمادة التربية الرياضية.
  2. اعداد المعلمين والمختصين أكاديمياً ومهنياً للنهوض بمهنة تعليم التربية الرياضية.
  3. تنمية النظرة الشمولية والتكاملية للمواد العلمية لدى الدارسين.
  4. تأهيل الطلاب/ المعلمين وإعدادهم للعمل بتدريس التربية الرياضية في المدارس الثانوية ومرحلة الاساس وتدريبهم فنيا ومهنياً.

الفصل الدراسي الأول

الرمز بد 1011

المفردات:

القسم النظري

  1. تعريف التربية البدنية
  2. تاريخ التربية البدنية قديما (عبر العصور).
  3. التربية الرياضية حديثا.
  4. أهمية التربية الرياضية لتلاميذ الأساس.
  5. نظريات الألعاب الصغيرة المناسبة لمرحلة الأساس.
  6. التمرينات التمثيلية والقصص الحركية.
  7. القوام الجيد
    1. تعريف القوام الجيد وصفاته.
    2. اسباب الاخطاء الشائعة التي تؤدي إلى الانحرافات القوامية.
    3. المشكلات والصعوبات للمدرس في العناية بقوام التلاميذ.
    4.  تربية القوام المعنوي والعناية به.
  8. الاسعافات الاولية:
  1. محتويات شنطة الاسعاف.
  2. تعريف الكسور
  3. أنواع الكسور
  4. الأسباب المباشرة وغير المباشرة التي تؤدي إلى إصابات الملاعب
  5. كيفية إسعاف المصاب بالكسر حتي يتم نقله لأقرب مستشفى
  1. الأهداف التربوية للنشاط المدرسي
  2. المعسكرات المدرسية:
  1. تعريف المعسكر
  2. أنواع المعسكرات
  1. نظريات الكرة الطائرة
  1. مقاييس ومواصفات ملعب الكرة الطائرة

 

  1. القواعد الدولية للكرة الطائرة
  1. نظرية تنس الطاولة
  2. ألعاب القوى: نظريات سباق التتابع.

الفصل الدراسي الثاني

رمز بد 1021

مفردات القسم العملي

  1. التدريب علي طريقة السباق 4*100م تتابع (ألعاب القوى)
  2. الكرة الطائرة لصغار السن:
  1. شرح قواعد اللعبة – مقياس الملعب – شرح الخطأ بالكلام ليس بالإشارة وذلك لصغار السن.
  1. تعليم تنس الطاولة
  2. نماذج عملية من الألعاب الصغيرة.
  3. نماذج عملية من القصص الحركية
  4. نماذج عملية من التمرينات التمثيلية

الفصل الدراسي الثالث

  الرمز بد 2031

 

كلية الطب والعلوم الصحيه بالتعاون مع جامعة هوارد الأمريكيه بواشنطن ووزارتي الصحه الاتحاديه والولائية تستضيف البعثة الطبية من جامعة هوارد للسودان

 

إعلان عن وظائف شاغرة

 

تعتزم جامعة أم درمان الإسلامية إقامة إسبوع التخريج إعتبارا من يوم 2016/10/23م لخريجي الأعوام 2014-2015-2016م

 

 
 
لائحة كلية التربية
أقسام الكلية
مقرر قسم المناهج وطرق التدريس
الدرجات العلمية
 

جميع الحقوق محفوظة لمركز تقانة المعلومات والإتصالات - 2013